为了对接本科专业工程认证工作，提升课程教学效果，保证专业课教学质量。测绘工程系全体任课老师于3月26日上午在土木楼A405办公室开展本科生教学计划优化调整研讨会活动，围绕22级及后续年级专业课程教学计划优化调整问题进行了讨论。

    近年来，面对就业和升学压力，大部分学生在大四第一学期都开始忙着考研复习和找工作，无法全身心的投入到课程学习中去。同时，通过调研其他院校的教学计划后发现，在前三年完成专业核心课程的教学，大四阶段只开展专业选修或扩展课已成为一种专业培养趋势。综合这些因素，结合本专业的发展状况，进行适当的教学计划优化调整是有利于学生的专业教学和培养的。

    在研讨会上，各专业老师结合自己的教学经验、体会和了解的同类型高校的专业教学状况，深入探讨了22级及后续年级几门专业课程调整的必要性和可行性。大家从优化调整的有利性、调整后的课程教学安排和优化调整后对学生的影响进行了充分论证。最后，大家一致认为及时适当的对22级及后续年级的几门专业课程进行优化调整是有必要的。此外，大家还在会上讨论了近期的本科生毕业设计、本专业的工程认证和下一步25版的专业培养方案修订等工作。

图为研讨会现场